Podcasts de história

Plano de Stonehenge

Plano de Stonehenge


Plano de Stonehenge - História

O monumento neolítico mais famoso, Stonehenge foi construído em várias fases em um local sagrado na Planície de Salisbury. Na forma Stonehenge é uma série de anéis concêntricos de pedras eretas ao redor de uma pedra do altar no centro. O primeiro anel tem um plano de ferradura de originalmente cinco trilithons, cada uma das duas pedras verticais sustentando um único lintel colossal. Além desses, havia primeiro um círculo de pilares menores, pedras sagradas "azuis", transportadas do Sul de Gales e, em seguida, um círculo externo de monólitos de arenito de 3,5 metros de altura, que sustentam o que antes era um lintel contínuo. Além disso, um círculo de pequenas "pedras marcadoras" móveis foram colocadas em fossos e, mais adiante, uma trincheira paisagística separava o local do terreno circundante. Uma longa avenida marcada por montantes forma um eixo, identificado pela Pedra do Calcanhar, uma grande pedra de topo pontiagudo.

A construção foi altamente precisa para o período. A engenharia necessária para transportar, moldar, elevar e conectar as pedras e a precisão de seu posicionamento de acordo com fenômenos astronômicos é uma evidência notável do conhecimento e das habilidades dos fabricantes de Stonehenge. & # 151 JY

"O plano de Stonehenge é centralizado & # 151disposto em torno de um eixo vertical & # 151 e longitudinal, desenvolvido ao longo de um eixo horizontal inserido no plano central. A estrutura fazia parte da paisagem, mas se destacava dela. Era um cerco, isolado do mundo por sucessivos anéis de pedra, mas abertos a ela através das telas de pedra. De fato, bem no centro, o participante dos ritos de Stonehenge experimentou uma conexão mais profunda com a natureza, pois o monumento parece ter sido dominado por um poderoso culto do sol adoração. De seu centro, com os trilítonos impressionantes em três lados, podia-se observar no quarto lado, no solstício de verão (o dia mais longo do ano), o sol nascente surgindo exatamente sobre o ápice da Pedra do Calcanhar. "

& # 151 Trachtenberg e Hyman. Arquitetura: da Pré-história ao Pós-Modernismo. p51.

As pedras em pé têm até 22 pés de altura, pesando até 45 toneladas cada. As colunas foram cuidadosamente instaladas e moldadas em uma convexidade afilada para cima, "antecipando a entasis da coluna grega". Os lintéis foram cortados em curvas suaves para fazer parte do círculo e foram fixados por encaixe de pedra integral e juntas de espiga.

& # 151Trachtenberg e Hyman. Arquitetura: da Pré-história ao Pós-Modernismo. p. 50

"Em Stonehenge, as juntas de encaixe e espiga prendem os lintéis para apoiar sarsens, enquanto línguas semelhantes às juntas de alternância ligam cada dintel no círculo externo ao seu vizinho."

& # 151Elizabeth L. Newhouse, ed. Os construtores, maravilhas da engenharia. Washington, D.C .: The National Geographic Society, 1992. p205.

A latitude de Stonehenge é de 51 graus, 11 minutos ao norte.

Nova. Secrets of Lost Empires: Stonehenge. Nova, 1997. Fita de vídeo no formato VHS-NTSC. ISBN 6304463146. & # 151 Vídeo - Disponível na Amazon.com

Spiro Kostof. Uma História da Arquitetura: Configurações e Rituais. Oxford University Press, 1985. ISBN 0195083784. desenho do plano de Stonehenge 1 ca. 2750BC, fA, p39. desenho do plano de Stonehenge 2 mais tarde, terceiro milênio aC, p39, fB. desenho do plano de Stonehenge 3, p39, fC. desenho do plano de Stonehenge 4 ca. 1500BC, p39, fD. Disponível em Amazon.com Disponível em Amazon.com

G. E. Kidder Smith. Olhando para a Arquitetura. Nova York: Harry N. Abrams, Publishers, 1990. ISBN 0-8109-3556-2. LC 90-30728. NA200.S57 1990. foto, p11.

Henri Stierlin. Comprendre l'Architecture Universelle, Volume 1. Paris: Office du Livre S.A. Fribourg (Suisse), 1977. desenho detalhado em elevação mostrando a profundidade da colocação da pedra, p47. desenho detalhado em planta e elevação mostrando construção convexa, p47.

Russell Sturgis. The Architecture Sourcebook. Nova York: Van Nostrand Reinhold, 1984. ISBN 0-442-20831-9. LC 84-7275. NA2840.S78. desenho em perspectiva, p334.


Astronomia introdutória: Stonehenge

Objetivo: neste laboratório, projetaremos monumentos semelhantes a Stonehenge para diferentes latitudes na Terra, entendendo assim como o sol parece se mover ao longo do ano. Essas folhas também contêm perguntas que devem ser respondidas na redação. Materiais: demonstrador de movimento solar, calculadora científica, régua, transferidor. Hoje, Stonehenge é um anel de pedra quebrada de 30 metros de diâmetro feito de blocos talhados com massa entre 25 e 50 toneladas cada. Os blocos foram transportados de Marlborough Downs, cerca de 20 milhas ao norte do local de Stonehenge. O anel é chamado de "anel sarsen" e mais da metade de seus blocos componentes foram extraídos em algum momento dos séculos entre 2100 a.C. e hoje. Arqueólogos reconstruíram parcialmente cerca de 16 deles, e 6 estão agora recobertos com seus lintéis. Há também um arranjo interno em forma de sapata de 5 pares revestidos de lintel chamado "trilithons". Todo o arranjo é circundado por um talude baixo de terraplenagem de 100m de diâmetro com apenas uma fenda, a nordeste, em cuja direção se encontra outra rocha conhecida como "pedra do calcanhar". (Esta não é a pedra do calcanhar na parte superior da imagem acima, mas uma das quatro "pedras da estação".) O objetivo do Stonehenge é astronômico. Ele é cuidadosamente alinhado para que, se alguém se sentar no centro, tenha uma visão clara do sol do solstício de verão nascendo sobre a pedra do calcanhar. Esses monumentos são bastante comuns, como Nabta ou Karnak no Egito, Teotihuacan no México, Moose Mountain em Saskatchewan, Medicine Wheel no Wyoming ou dezenas de anéis de pedra encontrados na Grã-Bretanha e na Europa ocidental.

Após uma investigação arqueológica do século 20, descobriu-se que o Stonehenge que acabamos de descrever era uma das várias versões construídas no local. O primeiro (Stonehenge I) foi construído em 2400 a.C. e parece ter sido, de longe, o mais prático. O Stonehenge que vemos hoje é Stonehenge III e parece ser mais um monumento aos primeiros Stonehenges , uma grande comemoração (talvez cerimonial) do local anterior, talvez como a construção de uma catedral em vez de uma pequena igreja mais prática. Uma coisa é certa: com seu diâmetro de anel menor, Stonehenge III é menos preciso do que seus antecessores.

O plano básico de Stonehenge é ilustrado acima, onde o norte é reto para cima e o leste à direita. O anel sarcen externo circunda os 5 trilithons internos, que se abrem para o nordeste. Pedras de cor cinza claro estão derrubadas, quebradas ou faltando. Pedras mais escuras foram restauradas por arqueólogos. Para sua informação, mapas mais detalhados de Stonehenge I e II e III estão incluídos no final do laboratório (observe que o norte está inclinado para a esquerda nesses diagramas adicionais).

Procedimento

Vamos projetar alguns planos do tipo Stonehenge para diferentes lugares da Terra. Para isso, usaremos dois métodos: (1) cadeira de rodas usando nossos demonstradores de movimento solar e (2) usando uma calculadora. Usando um transferidor, desenharemos linhas de visão para o nascer e o pôr do sol do solstício de verão e o nascer e o pôr do sol do meio do inverno (solstício de inverno).

Primeiro, reveja o comportamento do sol durante o ano, preenchendo a tabela a seguir.

Coordenadas da esfera celestial do Sol

Encontro Nome Ascensão Reta (horas) Declinação (graus norte ou sul)
21 de março Equinócio de primavera


Solstício de verão


Equinócio de outono

21 de dezembro


Usaremos o sistema de coordenadas terrestres de altitude e azimute. A altitude mede o ângulo de um objeto em graus acima do horizonte. Portanto, um objeto no horizonte tem uma altitude de 0 graus, e um objeto direto no zênite tem uma altitude de 90 graus. O azimute é geralmente medido começando no norte e aumentando em direção ao leste, de modo que um objeto a leste tem azimute de 90 graus e o objeto a sul tem um azimute de 180 graus e um objeto a oeste tem um azimute de 270 graus.

Escreva alguns azimutes em torno da parte verde do seu demonstrador de movimento solar. Preencha a tabela a seguir usando sua ferramenta de demonstração de movimento solar. Cada marca representa 10 graus. Tente estimar os azimutes para o grau mais próximo. O telescópio Keck está localizado na grande ilha do Havaí.

Sunrise / definir azimutes usando dispositivo de movimento solar

Localização Latitude Az. do sol de verão. nascer do sol Az. do sol de inverno. nascer do sol Az. do sol de verão. pôr do sol Az. do sol de inverno. pôr do sol
Equador 0.0



Pullman
46.8



Stonehenge 51.2



Ancoragem
60.5




A seguir, prepare sua calculadora e tente a seguinte fórmula.

pecado D = pecado o / cos eu

  • D é o desvio máximo do leste (por exemplo, os azimutes do nascer do sol serão 90 graus mais e menos este número para verão e inverno, respectivamente),
  • o é a inclinação do eixo da Terra para longe da eclíptica, 23,5 graus, e onde
  • eu é a latitude do observatório.

Azimutes refinados usando trig. Fórmula

Localização Latitude D (da fórmula) Az. do sol de verão. nascer do sol (90-D) Az. do sol de inverno. nascer do sol (90 + D) Az. do sol de verão. pôr do sol (270 + D) Az. do sol de inverno. pôr do sol (270-D)
Equador 0.0




Pullman
46.8





Stonehenge 51.2




Ancoragem
60.5




A fórmula assume um horizonte perfeitamente plano. Q1: Como os números da segunda tabela se comparam aos números da primeira? (Aproximadamente, em quantos graus as duas estimativas diferem, em média?)

Em seguida, usando uma régua e um transferidor, esboce linhas de visão para os seguintes planos de observatório para cada um dos 4 fenômenos listados nas tabelas acima. O primeiro, para o equador, é feito para você, como modelo.

Por fim, observe que, como na figura abaixo, se você olhar para o norte, no pólo norte celeste (CNP), a altitude do CNP acima do horizonte é igual à latitude do observador. (Isso verifica o equador, onde o CNP está bem no horizonte, e para o pólo norte, onde o CNP está exatamente acima). Além disso, o ângulo entre o CNP e o equador celeste deve ser sempre de 90 graus. Portanto, se o sol está no equador celestial, sua altitude do meio-dia pode ser encontrada adicionando todos os ângulos: (Latitude) + (90) + (Sol Alt.) = (180).


Altitudes do sol ao meio-dia

Localização Latitude Alt. do equinócio da primavera, meio-dia, sol Alt. do sol do meio-dia solstício de verão Alt. do outono equinócio meio-dia sol Alt. do sol do meio-dia do solstício de inverno
Equador 0.0



Pullman 46.8



Stonehenge 51.2



Ancoragem 60.5



Os construtores de Stonehenge descobriram originalmente que o sol atingiu o mesmo ponto no horizonte no meio do verão em observação do paciente ao longo de vários anos. Deve ter sido uma grande descoberta para essas tribos da idade da pedra! Em sua redação, diga como você poderia (Q2) encontre o norte, (3º T ) encontre sua latitude atual e (Q4) criou um (pequeno) stonehenge que apontaria para os sóis nascentes e poentes nos equinócios e solstícios. Você pode usar dispositivos de medição como um transferidor, corda, astrolábio (um transferidor com um prumo acoplado) e seu demonstrador de movimento solar, mas você precisa ser capaz de fazer o trabalho em alguns dias ou noites - você pode ' Não espere anos para ver para onde o Sol realmente vai.


Seu guia para Stonehenge, além de 12 fatos fascinantes que você talvez não conheça

Stonehenge é um dos monumentos mais famosos do mundo. Localizado em Wiltshire e administrado pelo English Heritage, o sítio pré-histórico atrai mais de um milhão de turistas a cada ano. Mas quando Stonehenge foi realmente construído? Para que foi usado? E por que Charles Darwin fez uma visita na década de 1880?

Esta competição está encerrada

Publicado: 12 de fevereiro de 2021 às 10h00

Erguendo-se orgulhosamente em Salisbury Plain, no sul da Inglaterra, Stonehenge é um dos monumentos mais icônicos do mundo. Bem mais de um milhão de pessoas visitam o site todos os anos e os números estão aumentando, especialmente desde a abertura de um novo centro de visitantes. No entanto, muito pouco se sabe realmente sobre a estrutura - uma ausência completa de material escrito significa que podemos apenas especular sobre sua criação e significado. Como resultado, Stonehenge tem sido uma fonte constante de conjecturas, desde os primeiros turistas registrados até os arqueólogos e acadêmicos atuais que trabalham lá.

O local, como o vemos, compreende um amontoado confuso de pilares de pedra, alguns cobertos com vergas, junto com seus compatriotas caídos, todos colocados dentro de uma baixa terraplenagem circular. Você não pode entrar no círculo de pedras durante o horário normal de funcionamento (isso só é possível em passeios especiais), então, para a maioria dos visitantes, o site é visível apenas de longe: tentador, enigmático e fora de alcance.

Siga os links abaixo para pular para cada seção:

  • Por que Stonehenge foi construído?
  • Quantos anos tem Stonehenge?
  • Quantas pedras foram usadas para construir Stonehenge?
  • De onde vêm as pedras para Stonehenge?
  • Quais foram as maiores ameaças para Stonehenge?
  • 12 fatos fascinantes sobre Stonehenge

Em 2018, o historiador Miles Russell - que fazia parte de uma equipe que escavava nos pilares centrais de Stonehenge na primeira investigação arqueológica em 70 anos - respondeu às principais perguntas sobre Stonehenge durante Revelada a história da BBC

P: Por que Stonehenge foi construído?

Ao longo dos anos, houve muitas sugestões sobre o motivo pelo qual as pedras foram colocadas em Salisbury Plain. A primeira interpretação foi fornecida por Geoffrey de Monmouth que, em 1136, sugeriu que as pedras haviam sido erguidas como um memorial para comemorar os líderes britânicos traiçoeiramente assassinados por seus inimigos saxões nos anos imediatamente após o fim da Grã-Bretanha romana. As pedras eram, escreveu Geoffrey, parte de um círculo de pedras irlandês, chamado Dança do Gigante, que foram trazidas para a Planície de Salisbury sob a direção do mago Merlin.

O primeiro estudo detalhado das pedras, conduzido pelo arquiteto Inigo Jones no início da década de 1620, concluiu que o monumento não poderia ter sido obra dos primitivos bretões que “se agachavam em cavernas” e viviam “de leite, raízes e frutas”, mas deve ter sido projetado pelos romanos, provavelmente sendo um templo dedicado a Apolo.

Em 1740, o antiquário William Stukeley publicou sua história de Stonehenge, com o subtítulo "Um templo restaurado aos druidas britânicos". Stukeley sugeriu que o círculo havia sido construído por um sacerdócio celta pré-romano de adoradores do Sol descendentes dos fenícios, que viajaram para a Grã-Bretanha do Mediterrâneo oriental “antes da época de Abraão”.

O primeiro guardião oficial de Stonehenge, Henry Browne, escreveu e publicou em particular o primeiro guia, que vendeu diretamente aos visitantes em 1823. As teorias de Browne, no entanto, foram moldadas pelo Antigo Testamento, ele postulou que a estrutura era antediluviana, o que significa que era uma dos poucos monumentos que sobreviveram ao dilúvio bíblico.

Uma teoria popular na contracultura dos anos 1960 era que Stonehenge era uma forma avançada de computador ou dispositivo de cálculo. Em seu livro de 1965 Stonehenge decodificado, o astrônomo Gerald Hawkins sugere que as pedras foram posicionadas para prever com precisão os principais eventos astronômicos. Muitas das ideias de Hawkins sobre Stonehenge como observatório pré-histórico foram rejeitadas, embora os equinócios de verão e inverno continuem sendo épocas populares do ano para visitar o monumento hoje.

Ouça: Mike Pitts considera como e por que o monumento foi criado, há mais de 4.000 anos, neste episódio do HistoryExtra podcast:

P: Quantos anos tem Stonehenge?

Embora indubitavelmente danificado e distante, Stonehenge permanece inspirador, especialmente quando se considera que foi construído há 4.500 anos por uma sociedade agrícola pré-industrial usando ferramentas feitas de osso e pedra.

Tanto quanto pode ser determinado, os trabalhos no local começaram em algum lugar depois de 3000 aC, com a construção de um recinto circular de terraplenagem com fossos externos. Por que essa parte específica de Salisbury Plain foi considerada importante, nunca saberemos, mas o novo recinto, que continha sepulturas de cremação e configurações para vigas de madeira e pedra, incluindo uma série de pedras azuis do País de Gales, possivelmente agia como uma forma de cemitério comunitário .

Uma grande mudança ocorreu por volta de 2500 aC com a adição de uma ferradura de trilitons sarsen (arenito) cercada por um círculo externo de sarsens, todos unidos por lintéis. As pedras azuis foram, neste momento, reposicionadas em um círculo duplo entre as configurações sarsen maiores. As pedras da estação, uma série de sarsens colocadas dentro da borda interna da terraplenagem circundante, também podem pertencer a esta fase, como de fato faz o rearranjo das pedras dentro da entrada principal voltada para nordeste do recinto.

O terceiro estágio de modificação ocorreu entre 2.400 e 2.300 aC com a construção da Avenida, o recorte da vala principal do recinto e a reorganização das pedras da entrada. Por volta de 2200 aC, o círculo de bluestone foi desmontado e reorganizado em duas configurações ovais, uma dentro da ferradura de sarsens e outra entre esta e as colunas sarsen externas.

Por volta de 1800 aC, as pedras estavam sendo quebradas e entalhes gravados nos sarsens. Em algum ponto do período final ou pós-romano, durante o século 4 ou 5 dC, as pedras azuis foram novamente modificadas, mas a extensão total dessa alteração é desconhecida.

A primeira tentativa de resolver a data de Stonehenge ocorreu na década de 1620 durante uma escavação encomendada pelo Duque de Buckingham. Infelizmente sabemos pouco sobre a obra, a não ser que expôs pelo menos duas grandes fossas, junto com “chifres de veado e chifres de boi” e “pedaços de armadura roídos pela ferrugem”. Nenhum desses achados sobreviveu. Outras explorações ocorreram no início do século 19, um trabalho que pode ter contribuído para a instabilidade geral das pedras. Na véspera de Ano Novo de 1900, parte do círculo externo de pedras sarsen desabou, derrubando um lintel com ele.

A preocupação com a segurança das pedras levou a uma nova fase de escavação e endireitamento da pedra. Entre 1919 e 1926, as escavações se concentraram no quadrante sudeste do local. Outra campanha de escavações decorreu entre 1950 e 1964, juntamente com um programa de estabilização, reparação e reerguimento da pedra. Embora a reconstrução do monumento tenha ajudado a garantir a sobrevivência de Stonehenge a longo prazo, os resultados dessas escavações não foram publicados até 1995.

Em 2008, duas escavações arqueológicas menores e direcionadas ocorreram dentro do círculo. A primeira (da qual participei), destinada a investigar a data, a natureza e as configurações das pedras menores internas, recuperou evidências significativas para o uso tardio e pós-romano do monumento. O segundo, que se concentrava na recuperação de sepulturas de cremação da fase inicial do local, demonstrou que homens, mulheres e crianças haviam sido enterrados lá entre 3.000 e 2.500 aC. Pesquisa publicada em agosto de 2018 revelou que algumas das cremações pré-históricas recuperadas eram de indivíduos que não eram locais do monumento, possivelmente - embora isso ainda não tenha sido confirmado - originárias do oeste do País de Gales, Irlanda ou norte da Escócia

A investigação arqueológica, embora limitada até hoje, provou ser útil no estabelecimento de uma cronologia de construção para Stonehenge. É justo dizer que nenhuma fase do monumento foi provavelmente concluída; é provável que tenha sido um projeto de construção em andamento durante grande parte de sua existência.

P: Quantas pedras foram usadas para construir Stonehenge?

Não sabemos com certeza, pois certas fases do monumento podem nunca ter sido realmente concluídas. Se assumirmos que o anel externo de sarsens foi concluído, ele conterá 30 colunas e 30 lintéis. Adicione a isso os cinco trilitons na ferradura central, que nos dá 75 sarsens no total. Além do centro, há quatro sarsens adicionais em pé hoje, mas há buracos registrados, para aqueles movidos ou retirados, por pelo menos mais dez.

Além dos sarsens, há o grande monólito de arenito (agora caído) conhecido como Pedra do Altar e um número desconhecido de pedras azuis. O círculo externo de pedras azuis pode ter originalmente contido 60 colunas, embora haja apenas certas evidências para 28 e, dessas, apenas sete ainda estão de pé. A ferradura de pedra azul interna pode ter contido 19, dos quais apenas seis ainda estão de pé. Um palpite conservador sugeriria algo em torno de 169 pedras no local a qualquer momento.

PLANEJE SUA VISITA

Hoje, Stonehenge é administrado pelo Patrimônio Inglês, enquanto as terras ao redor são de propriedade do National Trust (membros de qualquer uma das organizações têm entrada gratuita no local, assim como os residentes locais). Um novo centro de visitantes e exposições foi inaugurado em 2013 a 2,4 km do monumento, fora do qual estão cinco casas neolíticas reconstruídas que oferecem um vislumbre de como seria a vida para as pessoas que construíram Stonehenge há 4.500 anos. Dentro do centro de visitantes, você pode fazer um passeio virtual por Stonehenge.

P: De onde vêm as pedras para Stonehenge?

Geologicamente falando, duas fontes discretas podem ser identificadas para as pedras usadas na construção de Stonehenge. Os mais impressionantes pilares, os sarsens, foram adquiridos localmente, possivelmente em algum lugar perto de Marlborough Downs, aproximadamente 20 milhas ao norte. Aqui, o sarsen de ocorrência natural ainda pode ser encontrado e, embora nenhum seja hoje tão grande quanto os registrados em Stonehenge, foi provavelmente daqui que eles foram originalmente escavados do solo - um grande esforço considerando que a maioria pesa entre 30 e 40 toneladas. [Em julho de 2020, os arqueólogos confirmaram que a origem das pedras sarsen gigantes em Stonehenge foi finalmente descoberta, apontando a origem das pedras para uma área de 15 milhas (25 km) ao norte do local perto de Marlborough].

De Marlborough, é provável que os blocos de formato aproximado tenham sido transportados pela ondulante paisagem de Wiltshire para seu local de descanso em Salisbury Plain. A forma como isso foi conseguido, dados a tecnologia e os recursos disponíveis para os povos neolíticos, continua a deixar perplexos, intrigantes e incomodar os acadêmicos até hoje.

Os pilares menores de bluestone (dolerito e riolito) são de origem vulcânica e ígnea. A fonte mais provável deles são afloramentos nas colinas Preseli em Pembrokeshire, 250 quilômetros a oeste, onde trabalhos arqueológicos recentes sugerem a presença de pedreiras pré-históricas. É possível que as pedras tenham sido cortadas diretamente na ordem, alternativamente, elas podem ter feito parte de um círculo de pedra galês, movido por atacado para a planície de Salisbury.

P: Quais foram as maiores ameaças a Stonehenge?

Os militares | Salisbury Plain tem sido um campo de treinamento por mais de um século. Hoje o exército está atento ao monumento, mas nem sempre foi assim. Os testes de minas durante a Primeira Guerra Mundial, juntamente com a prática de tiro de tanques e artilharia, fizeram com que algumas pedras se movessem e se quebrassem. Então veio a chegada do Royal Flying Corps em 1917, cujas aeronaves deslizaram no topo dos lintéis ao aterrissar.

Turistas hands-on | Até o final do século 19, os visitantes regularmente cortavam peças para levar para casa e gravavam suas iniciais no monumento. Os campistas se instalaram dentro do círculo, cavando poços de fogo que prejudicavam a estabilidade das pedras.

Monstruosidades artificiais | O acesso irrestrito ao interior de Stonehenge em meados do século 20 resultou em erosão significativa e aumento de lixo relacionado a piqueniques. Cercas, caminhos e cabanas de zeladores ajudaram a reduzir os danos, mas adicionaram novos elementos desagradáveis. A remoção do estacionamento e das cabanas, e a mudança do centro de visitantes, começou a trazer uma sensação mais "natural" ao local.

Festivalgoers | O Stonehenge Free Festival, programado para coincidir com o solstício de verão, trouxe milhares de pessoas a Salisbury Plain nas décadas de 1970 e 1980, causando danos significativos à paisagem. Ele chegou ao fim em 1985, após a chamada Batalha de Beanfield, na qual a tropa de choque impediu os viajantes de entrarem em Stonehenge para organizar o festival.

Aumentando o tráfego | Ao norte, o A344 passa a poucos metros do local, enquanto o A303 - uma rota principal entre Londres e vários destinos turísticos populares - fica próximo ao sul. Juntos, eles geraram vibração no solo. A remoção do A344 reduziu a ameaça, embora o A303 permaneça.

12 fatos fascinantes sobre Stonehenge

Aqui estão 12 dos fatos mais importantes sobre Stonehenge e suas origens misteriosas - desde a história de sua construção até suas ligações fascinantes com a astronomia e por que as minhocas já representaram a maior ameaça ao seu futuro ...

Stonehenge foi construído em vários estágios

Construído em vários estágios, Stonehenge começou há cerca de 5.000 anos como um recinto simples de terraplenagem onde povos pré-históricos enterravam seus mortos cremados. O círculo de pedras foi erguido no centro do monumento no final do período Neolítico, por volta de 2500 aC.

Inclui dois tipos diferentes de pedra

Dois tipos de pedra são usados ​​em Stonehenge: os sarsens maiores e as pedras azuis menores. A maioria dos arqueólogos acredita que os sarsens foram trazidos de Marlborough Downs (20 milhas de distância), enquanto as pedras azuis vieram de Preseli Hills no sudoeste do País de Gales (140 milhas). O método exato não é conhecido, mas as pedras provavelmente foram transportadas pela terra ou carregadas até o local usando redes de água.

Não é um henge

Existem muitos henges na Grã-Bretanha, mas você não pode contar Stonehenge entre eles. O termo descreve uma terraplenagem elevada com uma vala interna A vala de Stonehenge está fora de sua terraplenagem, o que significa que não é um verdadeiro henge. Avebury, vários quilômetros ao norte, é provavelmente o verdadeiro henge mais famoso.

Stonehenge se estende no subsolo

As pedras sarsen em Stonehenge podem parecer grandes (são), mas cerca de um quarto de seu tamanho está enterrado no subsolo para suporte. A pedra 56, o maior pilar sobrevivente do trilithon sarsen interno, está 6,58 metros acima do solo, com 2,13 metros fora da vista, dando-lhe uma altura total de 8,71 metros.

A representação mais antiga de Stonehenge é retangular

A representação mais antiga de Stonehenge aparece no Scala Mundi (Crônica do Mundo), compilado por volta de 1340. O monumento é desenhado de forma pouco realista, aparentando uma planta retangular (em vez de circular).

Havia originalmente duas 'entradas'

Originalmente, havia apenas duas entradas para o recinto, explica a English Heritage - uma larga no nordeste e uma menor no lado sul. Hoje existem muito mais lacunas - isto é principalmente o resultado de rastros posteriores que uma vez cruzaram o monumento.


Stonehenge inclui um círculo de 56 covas

Um círculo de 56 poços, conhecido como Aubrey Holes (em homenagem a John Aubrey, que os identificou em 1666), fica dentro do recinto. Seu propósito permanece desconhecido, mas alguns acreditam que os poços já abrigaram pedras ou postes.

Foi construído em um momento de “grandes mudanças”

As configurações de pedra em Stonehenge foram construídas em uma época de "grande mudança na pré-história", diz English Heritage, "assim como novos estilos de cerâmica 'Beaker' e o conhecimento da metalurgia, juntamente com uma transição para o sepultamento de indivíduos com bens mortuários , estavam chegando da Europa. Por volta de 2.400 aC, túmulos de Béquer bem decorados, como o de Amesbury Arche, são encontrados nas proximidades ”.

Artefatos romanos foram encontrados no local

Cerâmica romana, pedra, itens de metal e moedas foram encontrados durante várias escavações em Stonehenge. Um relatório do Patrimônio Inglês em 2010 disse que consideravelmente menos artefatos medievais foram descobertos, o que sugere que o local foi usado de forma mais esporádica durante o período.

Stonehenge tem ligações fascinantes com a astronomia

Stonehenge tem um longo relacionamento com astrônomos, explica o relatório do Patrimônio Inglês de 2010. Em 1720, o Dr. Halley usou o desvio magnético e a posição do sol nascente para estimar a idade de Stonehenge. Ele concluiu que a data era 460 AC. E, em 1771, John Smith refletiu que o total estimado de 30 pedras sarsen multiplicadas por 12 signos astrológicos equivalia a 360 dias do ano, enquanto o círculo interno representava o mês lunar.

Charles Darwin descobriu porque as pedras estavam afundando

Na década de 1880, depois de realizar algumas das primeiras escavações cientificamente registradas no local, Charles Darwin concluiu que as minhocas eram em grande parte as culpadas pelo afundamento das pedras de Stonehenge no solo.

Stonehenge estava em um estado lamentável no século 20

No início do século 20, havia mais de 10 escavações registradas, e o local foi considerado em um “estado lamentável”, diz English Heritage - vários sarsens estavam inclinados. Consequentemente, a Sociedade de Antiquários pressionou o proprietário do local, Sir Edmond Antrobus, e se ofereceu para ajudar na conservação.

Este artigo foi publicado originalmente pela HistoryExtra em setembro de 2014 e atualizado com informações da BBC History Revealed em julho de 2020


Fotos do Patrimônio Mundial: Stonehenge

Os foliões se reúnem para observar o nascer do sol do solstício de verão. Milhares de pessoas visitam o local anualmente para dar as boas-vindas ao dia mais longo do ano no Hemisfério Norte.

“As pessoas esquecem ou não percebem que Stonehenge é mais do que apenas um círculo de pedra, é uma paisagem”, disse Eavis. “Isso vai torná-lo um lugar para caminhar novamente. Os visitantes poderão se aproximar das pedras pelo sul, por exemplo, sem arriscar a vida ao tentar atravessar a rodovia ”.

Os oponentes afirmam que o projeto do túnel pode causar danos irreparáveis ​​a uma paisagem antiga que está apenas começando a ser compreendida e ainda cheia de surpresas. Em junho passado, a descoberta de 20 poços profundos dispostos em um enorme círculo próximo ao local forçou o governo a adiar a decisão sobre o projeto por mais quatro meses, enquanto a descoberta poderia ser avaliada.

“O sensoriamento remoto revolucionou a arqueologia e está transformando nossa compreensão de paisagens antigas, até Stonehenge, um lugar que pensávamos que conhecíamos bem”, disse Vince Gaffney, arqueólogo paisagista da Bradford University e co-líder do Stonehenge Hidden Landscape Project, que descobriu os eixos anteriormente insuspeitados. “Ninguém tinha ideia de que eles estavam lá. O que mais não sabemos? "

Originalmente uma estrada de carruagens do século 18 entre Londres e Exeter, a rodovia A303 evoluiu para se tornar uma das principais artérias do sudoeste da Inglaterra. Além dos visitantes de Stonehenge, ele carrega um tráfego pesado de caminhões e hordas de viajantes em férias que se dirigem a destinos litorâneos na Cornualha e Devon.

Um dos gargalos mais notórios ao longo da A303 é o trecho estreito de duas pistas entre Amesbury e Berwick Down, em Wiltshire. É onde a rodovia passa a menos de 200 metros do icônico círculo de pedras, uma das atrações turísticas mais populares da Grã-Bretanha. (Os assados ​​de porco da era Stonehenge uniram a antiga Grã-Bretanha, dizem os cientistas.)

“A estrada nunca foi projetada para algo como esses níveis de tráfego”, disse Tom Fort, autor de Rodovia para o sol, uma história do A303. “Eles melhoraram segmentos dele aos poucos ao longo dos anos, alargando-os em rodovias divididas em quatro pistas, mas o trecho em torno de Stonehenge sempre foi a parte complicada. Ninguém jamais foi capaz de concordar sobre o que fazer a respeito ”.

Ao longo das décadas, mais de 50 propostas diferentes foram apresentadas para resolver o problema do tráfego. A ideia de um túnel foi proposta pela primeira vez no início dos anos 1990 e revisitada várias vezes ao longo dos anos, mas foi rejeitada todas as vezes por causa de seu alto custo.

O plano aprovado vai expandir a rodovia para quatro pistas conforme ela se aproxima de Stonehenge e, em seguida, mergulhar no subsolo em um túnel de três quilômetros de extensão que passará cerca de um oitavo de milha ao sul do círculo de pedras.

While the tunnel itself will run some 130 feet below the surface—well below any archaeological layers—the approaches and portals will be cut through potentially artifact-rich topsoil within the grounds of the World Heritage Site. That concerns Gaffney, who believes the tunnel “needs to be much longer, under the whole of the site. We shouldn’t be gouging up a World Heritage area like this. We have a duty of care.”

Prior to today’s announcement an alliance of tunnel opponents—including the Campaign to Protect Rural England and the British Archaeological Trust—called on the government to reconsider the plan.

“If A303 widening at Stonehenge is felt to be essential, it should be done by means of a deep-bored tunnel at least 4.5 kilometres [2.8 miles] long,” states their petition, which was signed by 150,000 people. “Anything shorter would cause irreparable damage to this landscape, in breach of the World Heritage Convention.”

Opponents have also voiced concern that preparatory archaeology work done in advance of the tunnel excavation won’t be held to the same high standard as an academic dig.

"As a researcher, if I want to excavate in a World Heritage Site like Stonehenge, I’d have to agree to sieve 100 percent of the topsoil," said Michael Parker Pearson of the University College London's Institute of Archaeology, who has excavated at Stonehenge for many years. "I wouldn't get a permit otherwise. The topsoil is where you get the vast majority of your archaeology." The developers building the tunnel, Pearson said, will be allowed to sieve as little as one percent of the topsoil.

English Heritage’s Eavis, however, said sifting all of the topsoil is not standard practice for a project of this size. “The line of the road has been surveyed and archaeologically evaluated, and appropriate excavation and sieving strategies put in place to make certain nothing important is missed,” she said.

Archaeologist Mike Pitts agrees. “The topsoil in the areas relevant to the tunnel project has been heavily plowed for centuries,” said Pitts, editor of British Archaeology, the publication of the Council for British Archaeology. “All that’s likely to be found is stone tools and debris from their manufacture, removed from any archaeological context.” (This ancient British monument was 10 times bigger than Stonehenge.)

Not all archaeologists are opposed to the project. “I’m a big advocate of the tunnel and getting it done as soon as possible,” said Timothy Darvill of Bournemouth University. “People need to remember that this isn’t about building a road in a World Heritage Site, as some people seem to think. It’s a project to remove an existing road and put it underground.”

Everyone agrees that the present road is a disaster and needs fixing, Darville said. “Just listen to the live video of the summer solstice [celebration] back in June. All night you can hear the road, and that was during lockdown when there was supposed to be very little traffic.”

And, Darville said, there’s another factor in the tunnel’s favor: “We understand from Highways England that if the tunnel doesn’t go ahead, there will most probably be an on-surface solution involving a dual carriageway. Nobody wants that!”


Uses Of Stonehenge

In line with the Druid theory, many people continued to believe that the Druids had used Stonehenge for sacrificial rituals. However, experts in the field have debunked this theory, claiming that Druids performed rituals in wooded and mountainous areas. Other theories suggest that Stonehenge was an important pilgrimage site, used for healing the sick. Many of the burial sites surrounding the area have been excavated, showing evidence of significant instances of trauma and deformities. People following this theory believe that the ancient cultures attributed magical healing properties to the stones.

Still, other theories suggest that Stonehenge was a stone replica of timber structures of the time. These researchers believe that timber was associated with living humans, while stone was associated with the dead. They believe that Stonehenge was the destination point of a long, symbolic funerary procession, beginning at civilizations in the east and moving along the river and over land to the west. Other researchers believe Stonehenge was built along astronomical alignments.

Only one thing is certain. The mystery surrounding Stonehenge makes it a popular tourist site today.


Second stage: 2640–2480 bce

Except for human burials, there is no evidence of activity between Stonehenge’s first and second stages of construction. About 2500 bce the sarsen stones were brought from the Avebury area of the Marlborough Downs, about 20 miles (32 km) to the north. Outside the northeastern entrance of Stonehenge they were dressed smooth by pounding with sarsen hammers. They were then arranged inside the circle in a horseshoe-shaped setting of five tall trilithons (paired uprights with a lintel)—the central and largest of which is known as the giant trilithon—surrounded by 30 uprights linked by curved lintels to form a circle. The stones appear to have been laid out systematically in units and subunits of the long foot the circumference of the sarsen circle is 300 long feet. The lintels, weighing some 7 tons each, are held on top of the uprights by mortise-and-tenon (dovetail) joints, and the ends of the curved lintels of the sarsen circle fit together with tongue-and-groove joints. All the joints were created using hammer stones, presumably in imitation of woodwork. Most of the sarsen uprights weigh about 25 tons and are about 18 feet (5.5 metres) high. The uprights of the giant trilithon, however, were 29 feet (9 metres) and 32 feet (10 metres) high, weighing more than 45 tons.

Only one of the giant trilithon’s uprights still stands, reaching a height above ground of about 23 feet (7 metres). Only six lintels (out of a total of 230) sit in place on the sarsen circle, with two more lying on the ground. Three of the five sarsen trilithon lintels are in place, with the other two on the ground. Four of the uprights from the sarsen circle are absent, and one is much shorter than the others. Although it is possible that the sarsen circle was never completed, the existence of a hole for an absent sarsen suggests that this stone and others were reused as construction materials for Roman buildings and medieval churches in the vicinity.

The bluestones were observed by Atkinson to have been arranged into a double arc, which, for convenience, he called the Q and R Holes. Atkinson’s records suggested that the Q and R Holes predated the sarsen circle and trilithons, but Darvill and Wainwright’s excavation in 2008 cast doubt on this stratigraphic relationship. It is more likely that the bluestone arc was indeed constructed as part of the sarsen circle and trilithon monument, with bluestones brought from the Aubrey Holes. Bluestones may also have been brought to Stonehenge at this time, or slightly later, from Bluestonehenge (where they had been removed by at least 2280 bce ). The bluestones weigh up to 4 tons each, and the taller ones are over 6 feet (2 metres) high. Most of them are unworked natural pillars.

Four upright stones, called the Station Stones, were erected near the Aubrey Hole ring, probably also during the second stage of Stonehenge, if not during the period between the monument’s first and second stages. Only two of the stones—both of sarsen—have survived. The four Station Stones were placed in a rectangular formation, aligned along the same solstitial axis as the great trilithon and the bluestone arc. The two missing Station Stones were partially covered by low mounds known as the South Barrow and the North Barrow. The South Barrow was raised on top of the floor of a 36-by-33-foot (11-by-10-metre) building in the shape of a D that lay immediately to the east of the small southern entrance through Stonehenge’s bank and ditch. From this entrance an undated passageway marked by timber posts led toward the centre of the monument. Other sarsens were erected within the northeastern entrance. Three of them formed a facade across the entrance, of which the sarsen known as the Slaughter Stone is the sole survivor. Beyond them lies the Heelstone, set within a circular ring ditch. From the Slaughter Stone to just past the Heelstone, three evenly spaced stone holes (undated) share the same axis as the timber posts thought to belong to Stonehenge’s first stage.

About the same time the sarsens were erected, two sets of concentric timber circles were built within a large settlement almost 2 miles (3 km) to the northeast of the Stonehenge monument. One of these circles, called the Southern Circle, was set at the centre of an ancient settlement of small houses. The other, the smaller Northern Circle, was built on the north side of the settlement. Nine houses, up to about 18 feet (5.5 metres) square in plan, were excavated in 2004–07 and reckoned to form part of a 42-acre (17-hectare) settlement that may have supported up to 1,000 such dwellings. This seasonally occupied and short-lived community is thought to have been the builders’ camp. By 2460 bce its ruins were enclosed by the bank and ditch of Britain’s largest henge enclosure, Durrington Walls. Outside its south entrance stood a third concentric timber circle—Woodhenge.


Dramatic discovery links Stonehenge to its original site – in Wales

An ancient myth about Stonehenge, first recorded 900 years ago, tells of the wizard Merlin leading men to Ireland to capture a magical stone circle called the Giants’ Dance and rebuilding it in England as a memorial to the dead.

Geoffrey of Monmouth’s account had been dismissed, partly because he was wrong on other historical facts, although the bluestones of the monument came from a region of Wales that was considered Irish territory in his day.

Now a vast stone circle created by our Neolithic ancestors has been discovered in Wales with features suggesting that the 12th-century legend may not be complete fantasy.

Its diameter of 110 metres is identical to the ditch that encloses Stonehenge and it is aligned on the midsummer solstice sunrise, just like the Wiltshire monument.

A series of buried stone-holes that follow the circle’s outline has been unearthed, with shapes that can be linked to Stonehenge’s bluestone pillars. One of them bears an imprint in its base that matches the unusual cross-section of a Stonehenge bluestone “like a key in a lock”, the archaeologists discovered.

Mike Parker Pearson, a professor of British later prehistory at University College London, told the Guardian: “I’ve been researching Stonehenge for 20 years now and this really is the most exciting thing we’ve ever found.”

The evidence backs a century-old theory that the nation’s greatest prehistoric monument was built in Wales and venerated for hundreds of years before being dismantled and dragged to Wiltshire, where it was resurrected as a second-hand monument.

Alice Roberts with Mike Parker Pearson at one of the remaining Waun Mawn stones. Photograph: Barney Rowe/BBC/PA

Geoffrey had written of “stones of a vast magnitude” in his History of the Kings of Britain, which popularised the legend of King Arthur, but which is considered as much myth as historical fact.

Parker Pearson said there may well be a “tiny grain” of truth in his account of Stonehenge: “My word, it’s tempting to believe it … We may well have just found what Geoffrey called the Giants’ Dance.”

The discovery will be published in Antiquity, the peer-reviewed journal of world archaeology, and explored in a documentary on BBC Two on Friday presented by Prof Alice Roberts.

A century ago the geologist Herbert Thomas established that the spotted dolerite bluestones at Stonehenge originated in the Preseli hills of Pembrokshire where, he suspected, they had originally formed a “venerated stone circle”.

The newly discovered circle – one of the largest ever constructed in Britain – is virtually a stone’s throw (3 miles) from the Preseli quarries from which the bluestones were extracted before being dragged more than 140 miles to Salisbury Plain some 5,000 years ago.

In 2015, Parker Pearson’s team discovered a series of recesses in the rocky outcrops of Carn Goedog and Craig Rhos-y-felin with similar stones that the prehistoric builders extracted but left behind. Carbonised hazelnut shells – the charred remains of a Neolithic snack from the quarry workers’ campfires – were radiocarbon-dated to 3,300 BC, meaning the bluestones had been quarried almost four centuries before Stonehenge was constructed.

It convinced Parker Pearson in 2015 that “somewhere near the quarries there is the first Stonehenge and that what we’re seeing at Stonehenge is a second-hand monument”.

On Thursday he talked of his excitement of finding the evidence. “How else do you explain that the stones come from a series of quarries 140 miles away as the crow flies, if there isn’t some other kind of relationship?’ It just struck me that surely there has to be a stone circle.”

Over many years, Parker Pearson and his team of professional archaeologists, students and volunteers explored every conceivable Preseli site in a needle-in-a-haystack search.

To see the invisible, they used the most advanced scientific techniques, but they failed to reveal anything in the unyielding soil around a site named Waun Mawn. It still has four monoliths, three now recumbent. A century ago, a suggestion that these were remnants of a stone circle was dismissed.

But the theory was proved correct. Parker Pearson refused to give up and resorted to tried-and-tested digging around those monoliths. “We were lucky because this circle had four stones still left. If they’d taken them to Wiltshire, we would never have found the circle’s stone-holes and I doubt archaeologists would have stumbled across this for centuries to come.”

The acidic soil had destroyed almost all organic matter that could have been carbon-dated. But traces of ancient sunlight lingering in the soil was analysed and gave a likely construction date of around 3,300BC – finally confirming Stonehenge’s secret, lost history.

This article was amended on 12 February 2021 to clarify in the subheading that it was only the Stonehenge bluestones that are believed to have first stood at Waun Mawn before being transported to Wiltshire.


Plan of Stonehenge - History

Ancient Signs
The Alphabet
& The Origins of Writing



My newest print & ebook, Ancient Signs
shows that our modern alphabet is based on alphabets derived from syllabic scripts (Sumer, Egypt, Iran, Anatolia, Crete, Cyprus).

MEGALITHS.NET
Megaliths Deciphered

Ancient Britain
STONEHENGE
GROUND PLAN
as ASTRONOMY

First-time users please read
the Index Page thoroughly for understanding.

THE GROUND PLAN OF STONEHENGE

Photographs and illustrations of Stonehenge often do not provide precise geographic orientation for the normal viewing reader, who in his mind's eye may then tend to see Stonehenge more as a simple stone circle rather than as a group of differentiable megaliths intentionally positioned by ancient man to serve a specific function. The first graphic consists of a modern photo by us (2005) plus an illustrated ground plan of Stonehenge as it appears today (both by Andis Kaulins).


STONEHENGE YESTERDAY
The middle graphic is a scan by Andis Kaulins of a fold-out Stonehenge survey map from the year 1810. One scan was made of each map half and both then pasted together on a PC using graphics software to create one image. That original survey map is found glued to the inside margin of page 55 of William Long's book, Stonehenge and its Barrows , published in Devizes in 1876 from the original publication in Wiltshire Archaeological and Natural History Magazine, vol. xvi, Wiltshire Archaeological and Natural History Society. The Stonehenge map in Long gives the same view from the bottom upwards as our photograph and illustrated ground plan above it. These two graphic images thus provide an excellent frontal view of Stonehenge combined with a matching "aerial" perspective of the larger megalithic site. Stonehenge is thereby viewed along its main axis, which is the Stonehenge Avenue, usually just called the Avenue. Gerald S. Hawkins in his book Stonehenge Decoded (p. 54) writes that the 30 sarsens were spaced uniformly as an outer circle with an average error of less than 4 inches, but "At the northeast, precisely--as might be expected--on the midsummer sunrise line, there was an entrance to this circle, made by spacing two stones (1 and 30) 12 inches farther apart than average". This gap is quite apparent in the photograph above.

In that photograph The large fallen stone a bit to the left at the top of the avenue is the Slaughter Stone, which is not as famous as the Heel Stone, not pictured here because yours truly, the photographer, like the rising sun, is standing at the location of that Heel Stone looking down the Avenue toward the awaiting Stonehenge sarsens and trilithons. The survey map has a main caption reading "Ground Plan of Stonehenge" and thereunder the words: "Transfered to Stone, from the Original Copper Plates, by the kind permission of J. Bruce Nichols Esq re ".



STONEHENGE ORIGINAL PLAN
Our graphic below shows how Stonehenge must have looked when all stones were intact in their places ca. 1749 B.C. by our calculations. Note that Stonehenge was a lunisolar calculating machine. The 30 Sarsens marked the moon stations in the stars, and the applicable stars are shown by figures, marks and holes in the sarsens. 10 Constellations were represented by the Trilithons along the ecliptic, with the open end of the horseshoe excluding Hydra (Cancer) and Leo toward the Sommer Solstice point. 19 Bluestones makred the Metonic Cycle. 30 "Y" Holes marked "full" months of 30 days. 29 "Z" Holes marked "defective" months of 29 days. The "new moon" month is 29.53 days, so the ancients used some form of alternation between these two rings. 56 Aubrey Holes were used for eclipse prediction based on the ca. 18.6-year cycle of eclipses x 3. The Avenue pointed toward the Summer Solstice point at the Heelstone on a line running from the North Celestial Pole through (or slighltly past) the tip of Ursa Minor and through Ursa Major, marked by the Slaughter Stone..


Choice of the Stonehenge Site by Astronomy

Gerald S. Hawkins in Stonehenge Decoded, Doubleday, 1965, writes that " Newham and Charriere . have both commented . that the latitude of Stonehenge is practically optimum for sun-moon rectangular alignment. [I]n the northern hemisphere there is only one latitude for which, at their extreme declinations, the sun and moon azimuths are separated by 90 degrees. Stonehenge is within a few miles of that latitude. "

As Hawkins notes, the replica of Stonehenge at Maryhill, Klickitat County, Washington, USA, is at the wrong latitude 5 degrees too far south, and hence the luni-solar alignments do not work properly. That is what happens when well-meaning people do not properly understand the astronomy of the megaliths.

Astronomical Seriousness of Stonehenge

Stonehenge was thus not just erected by chance as some kind of a "religious" object as erroneously thought by mainstream scholars ignorant of ancient astronomy, but was located pursuant to strict astronomical considerations. That is why the ancients transported giant stones over hundreds of miles from the quarries to this location, rather than to build their astronomical clock in situ.

Purpose of Stonehenge in Historical Writings

Diodorus Sicilus (1st century BC) writes in Book II, Loeb Library translation, concerning the "Hyperboreans" and
their royal kings and priests, the "Boreades" (Brits), as follows:

" And there is also on the island both a magnificent sacred precinct of Apollo [the SUN] and a notable temple which is adorned with many votive offerings and is SPHERICAL in shape.

They say also that the moon, as viewed from this island, appears to be but a little distance from the earth and to have upon it prominences, like those of the earth, which are visible to the eye.

The account is also given that the god visits the island every nineteen years, the period in which the return of the stars to the same place in the heavens is accomplished and for this reason the nineteen-year period is called by the Greeks the 'year of Meton'.

At the time of this appearance of the god he both plays on the cithara and dances continuously the night through from the vernal equinox until the rising of the Pleiades. "

The purpose of Stonehenge is thus quite clear from ancient writings as well as from modern computer studies of alignments, ala Hawkins.
It was an astronomical instrument erected in the Stone Age era at a specific location designed for its purpose by earth and sky.

Here is what we write
on the Index Page of megaliths.net
about Stonehenge:

Megaliths.net is a sistemático graphic-supported analysis of megaliths and megalithic sites around the world which shows that ancient megalithic sites are land survey sites located by prehistoric astronomy. As observed by Alice Cunningham Fletcher (Alice C. Fletcher) in her 1902 publication in the American Anthropologist, there is ample evidence that some ancient cultures, e.g. the Pawnee in Nebraska, geographically located their villages according to patterns seen in stars of the heavens. FLETCHER, A. C. (1902), STAR CULT AMONG THE PAWNEE —A PRELIMINARY REPORT. American Anthropologist, 4: 730–736. doi: 10.1525/aa.1902.4.4.02a00050.


The photograph that we have inserted here at the left is a photograph that includes Alice Cunningham Fletcher with Nez Perce Chief Joseph and is described at the Wikipedia as follows:

"Alice Cunningham Fletcher and Chief Joseph at the Nez Percé Lapwai Reservation in Idaho, where Fletcher arrived in 1889 to implement the Dawes Act. The man on one knee is James Stuart, Alice Fletcher's interpreter. According to Jane Gay in "With the Nez Perces" (University of Nebraska Press, 1981), Stuart customarily kneeled in this way when he felt anxious. Photograph by Jane Gay. (Courtesy Smithsonian Institution, National Anthropological Archives [MS4558]. Images from the National Anthropological Archives may not be reproduced without permission.) "

The Smithsonian image is in the public domain.

The Hermetic PAWNEE Star Lodge System



The most ancient plan of Stonehenge looks like this
(we trust that even modern archaeologists can see the similarity)



The image above is my scan of an original survey map of Stonehenge as found glued to the inside margin of page 55 of William Long 's book, Stonehenge and its Barrows , published in Devizes in 1876 from the Wiltshire Archaeological and Natural History Magazine, vol. xvi, Wiltshire Archaeological and Natural History Society. That book is still the best book ever published on Stonehenge, except for Gerald S. Hawkins, Stonehenge Decoded.

The Pawnee Star System was applied hermetically on Earth i.e. "As Above, so Below" and Fletcher's drawings show without any doubt that this same system was quite obviously used in the oldest constructions at famous locations such as Avebury, Knowth and Stonehenge, whose clear astronomical nature is still disputed by scholars lacking kno wledge. Mainstream scholars alleging that those constructions are not clearly astronomical have not done their homework, as these Pawnee drawings -- undeniably astronomical -- prove.

I have also -- speculatively -- interpreted the Pawnee Star Lodge stellar system, which is based on a four "post hole" system, just as Stonehenge above, for example. This interpretation is not as important as the recognition that the Pawnee system and the Stonehenge and other similar constructions represent the same ancient "astronomical technology", and they do so, evidence-based, on the undisputed Pawnee example.



We have studied whether the astronomy of the Pawnee was more widespread in ancient eras, not only in the United States but around the world. Era.

We have applied the "Pawnee" hermetic astronomical principle, "as above, so below" to megalithic sites around the world, for example, to the Malta Temples, and have achieved remarkable results.

We suggest that many megaliths and megalithic sites served as boundary stones and landmarks sighted (and sited) by astronomy.

Megalithic Site Name: Stonehenge
Nation/Country/State: United Kingdom, England
District/Region/Parish/County: Salisbury, Amesbury
Local Location: Salisbury Plain
GPS: 51°10'44" N, 1°49'35" W
Grid: SU 1224 4218
Monument No.: SU 14 SW 4
Unique Identifier: 219434
instruções: On the A344 off the A303, 2 miles W of Amesbury & 9 miles N of Salisbury
Site Access: English Heritage & National Trust Members admitted free. Adults £5.90. Children £3.00. Concession £4.40. Family (2 adults + 3 children) £14.80. Closed Dec. 24-26 & Jan. 1. Opens daily 9:30 a.m. (9:00 June 1 - Aug. 31). Closes 4:00 p.m. (Oct. 16 - March 15), 6:00 p.m. (March 16 - May 31, Sep. 1 - Oct. 15), 7:00 p.m. (June 1 - Aug. 31).
Administration: English Heritage, The National Trust
Protection Status: World Heritage Site

First-time users please read
the Index Page thoroughly for understanding.


Legal Notice, Terms of Use, Impressum

This page was last updated on January 13, 2013.

All materials presented on Megaliths.net are for information only.
No other relationship under the law is established to the user.
No warranties are made regarding the truth or accuracy of postings.
We disclaim any and all liability for the consequences of links
to third party websites.





Plan of Stonehenge - History

Stonehenge: Solving Ancient Mysteries

Procedures for teachers is divided into three sections:
Prep -- Preparing for the lesson
Steps -- Conducting the lesson
Extension -- Additional Activities


Preparação
Print out the student organizers for handing out during the class sessions.

  • Modem: 28.8 Kbps or faster.
  • Browser: Netscape Navigator 3.0 or above or Internet Explorer 3.0 or above.
  • Macintosh computer: System 7.0 or above and at least 16 MB of RAM.
  • IBM-compatible computer: 386 or higher processor with at least 16 MB of RAM, running Windows 3.1. Or, a 486/66 or Pentium with at least 16 MB of RAM, running Windows 95.

ermace/sth/links.html#hist
This site features a comprehensive overview of Stonehenge. Students use this site to collect facts about Stonehenge.

jmoore/bioanthro/brochure2.html
Students use this site to research careers in anthropology.

pa/uwa/whatis.htm
This site describes underwater archaeology. Students use this site as a resource to help them identify some of the tools and processes that might be needed to answer questions about an underwater excavation.

Show the students a picture of Stonehenge. (A good one may be found at http://witcombe.sbc.edu/earthmysteries/ EMStonehenge.html.) Ask the students to guess about the subject of the picture. Write down what they know about Stonehenge on the board. If they don't know what the picture depicts, tell them that it is Stonehenge, the setting of the following story.

You are visiting Stonehenge on a cold winter day in January with your family. Your little sister is complaining about the bitter cold, and your parents decide to go back to the car with her. Stonehenge fascinates you, and you really want to spend some more time exploring. You convince your parents to let you stay. As you walk the perimeter, you find a small group of people huddled around a mound of dirt. There is an air of excitement about them.

"This grave is only two feet deep. It almost looks like they buried this person really quickly."

"This soil is frozen solid. It may have just been too hard to dig very deep."

"The skeleton's head is buried at his feet. I wonder if he was killed in battle?"

"It could have been some kind of funeral ritual. This area was a battlefield for a lot of invasions. Both the Saxons and the Romans fought the English on this site."

The purpose of Activity One is for students to investigate varied occupations and research tools. Small groups will share their knowledge with the entire class.

Below are some suggested sites for researching careers in archaeology and anthropology.

First option: to create a "Scientific Career Day" exhibit. This would consist of a series of booths containing information about the various occupations. The students in the booths would be required to "act" the part of their specific occupation. This might include dressing in typical clothing, preparing demonstrations of the tools, telling stories from their "experiences" in the field, or any other creative enactments. Students should be given time to browse through the different booths and ask questions about the various occupations.

Second option: create an "Interview the Expert" panel in which students ask questions about the various occupations regarding their specialties.

For either choice, each group should prepare a document identifying and describing the profession they've researched. This document should also include information about the types of questions this profession sets out to answer, the tools and methods they use to answer these questions, and on any interesting current events, e.g., discoveries, new techniques, new theories, within the field.

The purpose of activity two is to expose students to archaeological excavations, to help them gain an understanding of the tools and processes used by archaeologists and what day-to-day life is like on a dig. Students will also have the chance to contact real archaeologists via email to ask them questions about the digs.

  • What were the archaeologists' motivations for joining the project? What questions did they have going into the project?
  • Background information on the site/object they are excavating: When was it built? Who built it? What was going on in the world when it was built?
  • What were some of the tools the scientists used to gather data on the object of the excavation?
  • What were some of the techniques the scientists used to gather information?
  • What is a scientist's typical day like on the excavation?
  • What type of information did the scientists include in their field notes?
  • What types of objects did the scientists find? How did they go about understanding what they were used for? What type of clues did they consider?
  • What types of evidence did the scientists look at while excavating?
  • What were some of the challenges the scientists faced during the excavation?
  • What are some of the questions that are still unanswered?

The purpose of Activity Three is for students to analyze real- world applications of scientific investigation.

  • A summary of the discovery and what has been learned so far.
  • A list of questions that remain unanswered regarding the discoveries.
  • A list of suggestions on how these questions could be investigated. This list should include clues, tools, and methods to answer these questions. If the students have trouble with this list, ask them to think about the types of evidence needed to answer their questions and how this evidence could be uncovered and interpreted.
  • A list of what kinds of people would be necessary to answer the questions.
  • A list of the challenges that might present themselves as these investigations proceeded.

The purpose of the Culminating Activity is for students to apply their understandings of how to use scientific evidence.

Como você está? It seems like just yesterday we were studying in college together and already a year has passed! I unsuccessfully tried to contact you and finally ended up calling your parents, who told me that you had gone on an archaeological dig in England. How exciting! I've always wanted to visit Stonehenge. The newspapers reported finding that skeleton at Stonehenge with its head buried below its feet. Sounds kind of gruesome to me!

The reason for this email is that by a strange coincidence, I, too, am on an archaeological dig (my first!) in Australia and have uncovered some mysterious bones. I was hoping that as colleagues, I could try to "pick your brain"!

Here are some of the questions I have:

What questions should I set out to answer?

What initial investigative steps would you recommend we begin with?

What methods and tools do you think would be most helpful in investigating these bones?

What kind of experts do you think I'll need to call in to help?

What type of problems do you typically encounter on digs? Feel free to include advice on how to solve them:)

What does a typical day usually involve on a dig?

Thanks - I really appreciate this. This is the first dig I've ever been in charge of and I'm kind of nervous.


Assista o vídeo: Plano de casa de 6x8 metros con dos dormitorios (Janeiro 2022).